在IDC予測领域深耕多年的资深分析师指出，当前行业已进入一个全新的发展阶段，机遇与挑战并存。
2027年を目標に設定した教育機関の教員・学校を対象とした「教員のデジタルリテラシー調査」が実施された。結果として、教育現場において学習補助ツールやSNSを「ほとんど使用しない／特定の状況でのみ使用する」と回答した教員が51.7％に達することが明らかになった。
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