在提案中，许玲曾多次呼吁稳步推进职业本科教育，完善纵向培养体系，让技术技能人才拥有更清晰的成长路径。“十四五”时期，她见证了职业教育体系的结构性变化：职业本科院校数量持续增加，制度框架逐步完善，社会对技术技能人才的认知也发生转变。“过去，有的职校生求职时底气不足；现在，不少龙头企业提前一年到校‘抢人’。”许玲感慨，“能为职业教育高质量发展出一份力，我很欣慰。”
第二十二条 任何个人和组织不得从事下列侵犯公民个人信息或者危害数据安全的行为：
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以过硬作风创造过硬业绩，既要靠干部实干担当，也要靠组织保驾护航。